前幾天，帶果咚去公園玩樂，一位偶爾會遇到的媽媽跟我聊天
她問我，果果還沒上幼兒園嗎？
我回答：對啊，今年九月中班才要給他去
她說，她女兒兩歲九個月，很害羞想要給女兒去上幼兒園，看會不會比較好
或許會，或許不會，我說：如果有適合的可以試試看啊
她又告訴我，女兒不太會講話，有去語言發展評估，結果為輕度發展遲緩
我問：那有去上語言治療課嗎？
她說：沒有
為什麼不去？ 因為，女兒害羞去就哭鬧。
我問：女兒會說什麼話？爸爸媽媽？
她說：爸爸媽媽有時都不太愛叫，幾乎都不講話，要什麼東西都用指的、哭的。
我一聽，覺得雖然我不是專業，應該和她聊聊
幼兒園的功能是什麼？
顧小孩的地方？ 幫忙訓練小孩生活常規的地方？
我認為，幼兒園是讓幼兒學習的地方
「健康、遊戲、音樂、工作、語文、常識」才是幼兒園該教的，幼兒園老師該負責
生活常規：說話、吃飯、上廁所、守規矩，應該是家庭教育的責任
不是說幼兒園不該教，而是家長應該認為是自己的責任，盡量能夠自己教好
畢竟，幼兒園老師一對多，如何能夠面面俱到？
常常聽到，飯吃不好，去上幼兒園就會好了(？)
害羞，去上幼兒園就會好了(？)
話說不好，去上幼兒園就會好了(？)
不守規矩、講不聽，去上幼兒園就會好了(？)
幼兒園是萬靈丹？
家庭功能在哪裡？
去上幼兒園，真的會好嗎？
或許會或許不會，有時小朋友互相良性的影響
有時小孩就是比較聽老師的話
但，很多的例子
飯，不吃還是不吃；害羞還是害羞；不聽話還是不聽話(或是，只聽老師的，不聽爸媽的)
小孩生活上的問題，還是該家庭教育解決，不該把責任往幼兒園丟！
問題，如果還在正常範圍內，父母該自己想辦法解決
如果已經失衡失控，要尋求專業的解決(不是學校)
例如，飯不吃，成長百分比還在正常範圍內
應該是家長自己想辦法解決
定時定量、不給零食、餐桌上專心用餐、適量的運動、盡量提供營養均衡，小孩又能接受的食物
如果，所有的努力都做了，還是不愛吃，那才能說，或許就是個不重吃的孩子，上學看看會不會比較好
如果，成長百分比太低，真的就要到醫院尋求專業的協助
而，和我聊天的媽媽
女兒語言發展遲緩，雖說是輕度，但是，這已經不是學校能解決的！
真的要尋求專業協助，上語言治療課
因為女兒怕生哭鬧，就不上語言治療課，企圖靠上幼兒園來讓女兒學說話
上語言治療課會怕生哭鬧，上幼兒園就不會嗎？
我告訴她：
她怕生又還不會說話，她剛去定會一直哭，問她她又不會說，無法溝通
幼兒園老師一對多，能有多少耐性陪她耗？
語言的問題一定要先解決，害羞的問題擺後面 (後來，我想害羞和語言遲緩應該是相關的)
三歲以前，是黃金治療期，語言治療一定要去，不能因為小孩哭鬧就不去
如果，你認為治療師引導的不錯，就要帶去，小孩哭鬧就可以不去就是耽誤小孩
而且，小孩會學會用哭鬧來控制父母，不想做的事就哭就好
可以提前帶到上課的地點，讓她熟悉一下環境，提前預告要去上治療課的事、為什麼有上治療課？
做好所有的事前準備，時間到了還是哭，那就讓她哭吧~ 哭一次、哭兩次、哭三次
有一天她會知道哭沒用就不哭了
我有問她，有唸繪本給女兒聽嗎？
她說，沒有。 我很意外！
我以為，治療師或是語言發展評估的時候，會有人告訴她
要為小孩念繪本，對小孩語言發展幫助很大
果果小時候，去做語言發展評估的時候，正常
但是，要離開的時候語言治療師說：要多唸繪本給他聽喔
咚咚一直有在持續發展評估，每次談到語言發展的時候，無論是醫師、治療師，也會提醒：要多唸繪本給他聽喔
提供兩個讓幼兒語言發展的更好方法
(語言發展正常的小朋友也可以使用，也需要使用，字彙和表達能力真的很重要)
1. 讓孩子自己說
孩子還不會說話的時候，做任何動作之前，都先告訴孩子：
要換尿布囉！這是尿布。 來喝ㄋㄟㄋㄟ囉！ㄋㄟㄋㄟ。
(很累沒錯，每天晚上我都覺得我氣虛)
孩子開始學說話的時候，還在使用一指神功，用指的
媽媽說一次，要孩子說一次，再拿給他
例如，孩子要喝水，媽媽說：要用說的媽媽才知道喔，媽媽我要喝水，說：喝水
讓孩子自己說：喝水
兩歲半以上，生活中的是應該要會說至少單字了
就直接要孩子說。跟孩子說：要用說的媽媽才知道喔，你要幹嘛？
讓孩子自己說出來，真的不行再告訴孩子，讓他自己說一次
2. 每天為孩子唸繪本
和我聊的媽媽說：「我有給她看字卡」
不夠！字卡不夠。
字彙量不夠，是單字，不是句子
一開始，短短的就好。
一頁一兩行，一本十來頁就夠
我們生活中的句子就那些，太貧乏。
繪本裡才有生活中用不到的字彙、句子，才能有足夠的語言刺激
繪本裡有故事劇情，才能夠激發孩子的想像力、創造力
唸繪本，對一般的孩子也是非常重要有益處的
附上，黃瑽寧醫師談的讀故事書給孩子聽的文章
節錄一小段
「有一項長達二十年的研究證明，學齡前的的親子共讀，可以讓孩子進入小學時更加順利，並且影響日後的閱讀能力，口語表達能力可以比其他孩子高兩倍，
讀得越多，效果越顯著。而這兩項能力，是學習最重要的基本功夫。」
我不是專業，只是愛讀書、愛整理的媽媽
僅分享我在育兒過程中學習到、覺得好用的的方法
如果，有不足或是錯誤也歡迎大家告訴我
果果滿兩歲的時候，只會講五個單字
現在四歲多，已經可以自己聽完三隻小豬的故事，就自己講出簡化版
咚咚兩歲多，已經可以講出可愛的小句子，幫哥哥求情：媽媽不要生氣哥哥
我要說的是：
教養，在於生活中點滴的用心與堅持
雖然只是一點小成果，對媽媽的努力都是最甜蜜的回報、育兒的趣味
隨便的就把和孩子一起努力的過程交出去，以後我們要用什麼來回味？
用什麼故事來跟兒子要母親節禮物？ (大誤 XD)
最後，附上語言發展階段
來臉書找我們玩喔~ ^^
留言列表
